En la actualidad, el sistema educativo, en especial los procesos de enseñanza y aprendizaje deben de optar para que a los estudiantes se les construyan, descubran y fortalezcan las habilidades que tienen, en el campo del uso de la tecnología porque eso les favorecerá para que conozcan y manejen infinidad de herramientas y programas para que presenten trabajos, exposiciones y proyectos.
Por eso, una definición de habilidad es la siguiente:
Las habilidades cognitivas son aquellas que permiten al individuo conocer, pensar, almacenar información, organizarla y transformarla hasta generar nuevos productos, realizar operaciones tales como establecer relaciones, formular generalizaciones, tomar determinaciones, resolver problemas y lograr aprendizajes perdurables y significativos"(Schmidt, 2006, p.2).
Las habilidades de las personas son capacidades y conocimientos que se van desarrollando de manera individual por medio de procesos que se van obteniendo con el tiempo por medio de la realización de tareas o resolución de problemas y el contacto que se va a tener con la interacción con el medio social, ambiente, económico y cultural que rodea a la persona.
En este caso, los estudiantes van a descubrir sus propias capacidades cuando lleguen a experimentar y vivenciar en el momento de que realicen una tarea, trabajo o proyecto de determinada asignatura o cuando resuelvan un dilema de la vida cotidiana, con lo anterior, aprenderán a solucionar estas problemáticas y poco a poco van descubriendo las habilidades individuales que poseen para ejecutar diversas actividades que son puestos a prueba en cualquier contexto.
Para ampliar más las definiciones se coloca el siguiente documento de Sandra Schmidt sobre "Competencias, habilidades cognitivas, destrezas prácticas y actitudes. Definiciones y desarrollo" Sandra Schmidt
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